TOEIC và IELTS – Giống và khác nhau điểm nào

– Nghe & Đọc và Nói & Viết

– Đăng ký riêng lẻ từng loại (ví dụ: Speaking, Listening & Reading hoặc Speaking & Writing)

– Nhưng sẽ chia ra 2 hình thức để thí sinh lựa chọn là Academic – Chuyên về học thuật và General – Tổng quát. Với 2 hình thức này đề sẽ khác nhau về nội dung ở phần Reading và Writing.

– Bài thi TOEIC Writing và Speaking thì mỗi kĩ năng sẽ có số điểm cao nhất là 200 điểm.

– Thí sinh phải trả lời tất cả 100 câu hỏi dưới hình thức trắc nghiệm.

– Các câu hỏi trong bài thi được lấy tư liệu từ các câu miêu tả ngắn, đoạn hội thoại thường ngày, truyện ngắn, các đoạn hội thoại mang bối cảnh ở môi trường công sở.

– Mục đích phần thi: Đánh giá khả năng nghe và thấu hiểu những tình huống thường ngày và trong bối cảnh làm việc.

– Tổng số điểm tối đa cho phần này là 495 điểm. Thí sinh sẽ được đánh giá từ thang điểm 5-495 tùy vào số câu đúng.

– Bao gồm 40 câu hỏi, xoay quanh 6 dạng câu hỏi .

– Đề thi được thường các đoạn hội thoại qua điện thoại, cuộc trò chuyện bàn luận về một vấn đề trong cuộc sống, một bài độc thoại về một vấn đề học thuật.

– Mục đích phần thi: Bối cảnh diễn ra những cuộc hội thoại trong IELTS Academic rất rộng, nhằm mục đích kiểm tra khả năng nghe – hiểu của thí sinh không chỉ ở các tình huống thường ngày mà ở cả những tình huống mang tính học thuật.

-Thí sinh được tính điểm cho mỗi câu đúng và không bị trừ điểm khi trả lời sai. Tổng số câu đúng tối đa là 40, từ số câu đúng sẽ quy đổi ra điểm số trên thang 1.0-9.0

– 100 câu hỏi dưới hình thức trắc nghiệm. 3 Part trong bài thi được đánh số từ 5-7 liền kề với Part 1-4 trong bài thi Listening trước đó.

– Đề thi chủ yếu được lấy từ các ngữ liệu có bối cảnh xã hội, ví dụ như nhà hàng – khách sạn, thông báo trong nội bộ công ty, các tờ rơi quảng cáo, chuyên mục việc làm của các công ty.

– Mục đích phần thi: Các dạng bài trong TOEIC Reading kiểm tra khả năng sử dụng ngữ pháp, các từ vựng thường gặp trong bối cảnh công việc, và cách thí sinh xử lý các tình huống giả định được đưa ra.

– Tổng số điểm tối đa cho phần này là 495 điểm. Thí sinh sẽ được đánh giá từ thang điểm 5-495 tùy vào số câu đúng.

– 40 câu hỏi được thiết kế dưới 11 dạng câu hỏi khác nhau.

– Đề thi được lấy từ các bài báo học thuật, chủ đề khoa học – xã hội, sách báo, tạp chí dành cho những người có kiến thức không chuyên về những lĩnh vực đó. Thường có độ dài khoảng 1500-2000 từ trong 1 bài đọc.

– Mục đích phần thi: Đánh giá mức độ hiểu, thành thạo từ vựng và cấu trúc câu, kĩ năng đọc-xử lý-chuyển hóa thông tin của thí sinh.

– Thí sinh được tính điểm cho mỗi câu đúng và không bị trừ điểm khi trả lời sai. Tổng số câu đúng tối đa là 40, từ số câu đúng sẽ quy đổi ra điểm số trên thang 1.0-9.0.

– Mục đích bài thi: Kiểm tra khả năng viết miêu tả hình ảnh xuất hiện trong các bối cảnh hằng ngày như tại nơi làm việc, tại các điểm công cộng như công viên, đường phố hay tại sân bay; và khả năng viết thư cũng như lập luận về các vấn đề trong bối cảnh công việc và xã hội.

– Điểm số tối đa của phần thi này 200 điểm. Điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi từ 1-5 là 3 điểm; từ 6-7 là 4 điểm; 5 điểm cho câu số 8.

– Mục đích phần thi: Thí sinh được kiểm tra khả năng viết bài tóm tắt và so sánh số liệu, miêu tả biểu đồ/bản đồ/quy trình trong Task 1 và khả năng lập luận cũng như nêu ý kiến về những chủ đề xã hội trong Task 2.

– Thí sinh được đánh giá trên thang điểm từ 1-9. Task 1 chiếm ⅓ số điểm và Task 2 chiếm ⅔ số điểm còn lại. Điểm số được đánh giá dựa trên 4 tiêu chí Task Achievement (đối với Task 1)/ Task Response (đối với Task 2), Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy.

– Mục đích phần thi: Kiểm tra khả năng phát âm, giao tiếp, xử lý tình huống, sắp xếp ý kiến rõ ràng – mạch lạc của thí sinh.

– Điểm số tối đa cho phần thi này là 200. Từ câu 1 đến câu 9, điểm số tối đa cho mỗi câu là 3 điểm. Từ câu 10 đến câu 11, điểm số tối đa cho mỗi câu là 5 điểm.

– Mục đích phần thi: Kiểm tra khả năng giao tiếp của thí sinh đối với các tình huống thực tế, khả năng xử lý tình huống, lập luận của thí sinh.

– Thí sinh được phân loại trên thang điểm từ 1 đến 9 dựa vào 4 tiêu chí: Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical range and Accuracy, Pronunciation.

– So sánh về dạng đề Speaking TOEIC và IELTS